Seminario “STUPORE E MERAVIGLIA” – DIDACTA – 11-13 marzo 2026 – FIRENZE
C come ha partecipato ai lavori della tredicesima edizione di Didacta Italia, tenutasi a Firenze presso la Fortezza da Basso dall’11 al 13 marzo 2026 che si è conclusa con oltre 25mila presenze nei tre giorni.
DIDACTA rappresenta un punto di riferimento importante per l’aggiornamento e la formazione continua del personale scolastico, grazie a un programma articolato tra workshop, seminari, eventi degli espositori, appuntamenti accademici e format innovativi.
Didacta 2026 ha posto al centro i temi dell’innovazione didattica, dell’inclusione e delle competenze per il futuro, confermandosi una piattaforma strategica di confronto tra istituzioni, scuola, ricerca e imprese. L’evento ha offerto una panoramica completa delle soluzioni più avanzate per il sistema educativo: dall’editoria alle tecnologie, dai servizi alla formazione, fino agli spazi dedicati all’educazione artistica, musicale e alla sostenibilità.
C come ha partecipato ai lavori di DIDACTA 2026 con il seminario “Stupore e Meraviglia. Raccontarsi con le cose.”
Programma:
Le “cose” custodiscono idee, affetti, emozioni e simboli, contribuendo a dare senso alla nostra esistenza. Sono tracce umane, concentrati di tempo, depositarie di memorie, sogni, aspettative. Gli oggetti diventano fabbricanti di relazioni e storie, individuali e collettive. Ogni bambina e bambino inizia l’esplorazione del mondo raccogliendo “piccole cose”: conchiglie, sassi, foglie, biglie, tappi o piccoli oggetti. La curiosità e il piacere di conoscere, uniti al desiderio di scoperta, alimentano emozioni come lo stupore e la meraviglia e favoriscono nuovi apprendimenti attraverso l’esplorazione e la raccolta di oggetti.
In questa prospettiva, si propongono alcune chiavi di lettura per educare al pensiero creativo e narrativo attraverso l’utilizzo di “cose e oggetti” nell’infanzia. Il gruppo sarà coinvolto in un’attività per esperire in prima persona il “valore simbolico delle cose”, scoprendo come possano costituire tracce di valori personali e sociali e favorire le relazioni interpersonali. A seguire, una riflessione sulle dinamiche narrative ed emotive che si possono attivare sin dalla prima infanzia, con spunti metodologici per la pratica educativa.
Relatrici:
- Anna Venera – pedagogista – presidente associazione culturale “C”
Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa
Qui il programma – Scarica pdf
